Stora språkmodeller kämpar med självständigt vetenskapligt tänkande

arXiv cs.AI

Forskare testade sju olika stora språkmodeller på deras förmåga att bete sig som vetenskapliga utforskare – alltså att ställa hypoteser, testa dem och dra slutsatser – och resultaten var nedslående låga. Det som faktiskt hjälpte var strukturerad vägledning inspirerad av pedagogiska metoder för mänskliga elever, vilket påminner om att LLM:er (stora språkmodeller) verkar behöva mer handledning än vi kanske trott för att tänka strategiskt.